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教师优秀事迹材料

来源:qc99范文网 | 发布:2017-05-08 09:01

第1篇:师德优秀教师事迹材料

师德优秀教师事迹材料张贵华同志1963年8月出生,1984年3月参加教育工作,从教以来,热爱中国共产党,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,自觉运用辩证唯物主义世界观和方法论认识自己的劳动特点和价值,认真学习法律法规,从不参与赌博活动,不体罚学生,廉洁从教,做到了为人师表,特别是以下方面为全体教师做出了表率。1、爱岗敬业张xx同志忠于职守,尽职尽责工作,时刻不忘自己的责任,他无愧于事业,无愧于学生,常用职业良心来鞭策自己。2001年,张xx同志不幸生病住院,病情十分危急,从保靖县人民医院转入州人民医院,医生给他下了病危通知书,同事们和他学生看望他,他非常感动,躺在病床上对同事们说:“感谢大家来探望,感谢领导的关心,同时也感谢政府的资助。我人虽然暂时离开了讲台,可我的心却时时牵挂自己学生的学习及生活,想到自己工作”。未等病愈,就出了院,又投入到教育教学中。多年来,他一直带病坚持工作,发病期间常拄着拐杖给学生上课,他这种敬业精神,让学生、家长感动地流泪。2008年3月8日晚,张xx老师家不慎失火,大火吞没了房屋,家具、衣物毁之于炬,损失极为惨重,全家人悲痛欲绝,该同志安顿好家里后,马上又进入自己的教学工作,2009年6月其爱人生病住院,生命垂危,张xx从学校赶到医院,看到妻子打着点滴,喘着粗气,医生正全力抢救,他心里对妻子有一种愧疚感,但想到即将小学毕业的学生,他安排好了妻子后第二天就回到学校继续上课。2010年小学毕业会考,他所教的向一帆同学数学得到满分,升入县民中。一份耕耘,一份收获,该同志在教育教学工作中,多年来做出了可喜成绩,多次受到了县、学区的表彰。2、关心爱护学生教师关心,爱护学生是高度政治责任感和爱岗敬业的表现,是一种博大而深厚的爱,张xx同志把学生看成是自己的孩子,给他们传授知识,教育他们做人的道理。他班上的彭星同学从小同爷爷生活,父母在广东打工时,父亲犯了错事住进了监狱,彭星认为是母亲把父亲送进监狱的,几年来,在心灵上对母亲痛恨到了极点,今年的一天,彭星的母亲听说自己的孩子生病,特地从广东赶回彭星所在学校来看望彭星,而彭星看见母亲心中十分愤怒,拿起三尺长的木棒猛击母亲,母亲遭到自己的孩子毒打,悲痛欲绝,便找到了张xx老师,张xx老师叫彭星到办公室,对彭星耐心做工作,教育他怎样尊敬老人,怎样做人,消除了对母亲的厌恨,母子间的感情加深了。一天中午下大雨,教学楼前的走廊趟满了水,罗玉霜同学赤脚赶水,不小心踩在地上的破璃碎片上,顿时血从脚上冒出,张xx老师知道情况后冒着大雨背起罗玉霜同学,跑步把罗玉霜送到医院,并给罗玉霜付上所需的医药费,鲜血染红了张xx老师的衣裳……张xx老师关心爱护学生的事迹传遍了校园,大家都认为张xx老师是一个优秀的模范教师。张xx同志,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,思想品质高尚,真像蜡烛一样,照高了别人,燃烧了自己,为教育事业奉献了一切。师德优秀教师事迹材料张贵华同志1963年8月出生,1984年3月参加教育工作,从教以来,热爱中国共产党,拥护党的基本路线,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,自觉运用辩证唯物主义世界观和方法论认识自己的劳动特点和价值,认真学习法律法规,从不参与赌博活动,不体罚学生,廉洁从教,做到了为人师表,特别是以下方面为全体教师做出了表率。1、爱岗敬业张xx同志忠于职守,尽职尽责工作,时刻不忘自己的责任,他无愧于事业,无愧于学生,常用职业良心来鞭策自己。2001年,张xx同志不幸生病住院,病情十分危急,从保靖县人民医院转入州人民医院,医生给他下了病危通知书,同事们和他学生看望他,他非常感动,躺在病床上对同事们说:“感谢大家来探望,感谢领导的关心,同时也感谢政府的资助。我人虽然暂时离开了讲台,可我的心却时时牵挂自己学生的学习及生活,想到自己工作”。未等病愈,就出了院,又投入到教育教学中。多年来,他一直带病坚持工作,发病期间常拄着拐杖给学生上课,他这种敬业精神,让学生、家长感动地流泪。2008年3月8日晚,张xx老师家不慎失火,大火吞没了房屋,家具、衣物毁之于炬,损失极为惨重,全家人悲痛欲绝,该同志安顿好家里后,马上又进入自己的教学工作,2009年6月其爱人生病住院,生命垂危,张xx从学校赶到医院,看到妻子打着点滴,喘着粗气,医生正全力抢救,他心里对妻子有一种愧疚感,但想到即将小学毕业的学生,他安排好了妻子后第二天就回到学校继续上课。2010年小学毕业会考,他所教的向一帆同学数学得到满分,升入县民中。一份耕耘,一份收获,该同志在教育教学工作中,多年来做出了可喜成绩,多次受到了县、学区的表彰。2、关心爱护学生教师关心,爱护学生是高度政治责任感和爱岗敬业的表现,是一种博大而深厚的爱,张xx同志把学生看成是自己的孩子,给他们传授知识,教育他们做人的道理。他班上的彭星同学从小同爷爷生活,父母在广东打工时,父亲犯了错事住进了监狱,彭星认为是母亲把父亲送进监狱的,几年来,在心灵上对母亲痛恨到了极点,今年的一天,彭星的母亲听说自己的孩子生病,特地从广东赶回彭星所在学校来看望彭星,而彭星看见母亲心中十分愤怒,拿起三尺长的木棒猛击母亲,母亲遭到自己的孩子毒打,悲痛欲绝,便找到了张xx老师,张xx老师叫彭星到办公室,对彭星耐心做工作,教育他怎样尊敬老人,怎样做人,消除了对母亲的厌恨,母子间的感情加深了。一天中午下大雨,教学楼前的走廊趟满了水,罗玉霜同学赤脚赶水,不小心踩在地上的破璃碎片上,顿时血从脚上冒出,张xx老师知道情况后冒着大雨背起罗玉霜同学,跑步把罗玉霜送到医院,并给罗玉霜付上所需的医药费,鲜血染红了张xx老师的衣裳……张xx老师关心爱护学生的事迹传遍了校园,大家都认为张xx老师是一个优秀的模范教师。张xx同志,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,思想品质高尚,真像蜡烛一样,照高了别人,燃烧了自己,为教育事业奉献了一切。

第2篇:优秀教师名师事迹材料

优秀教师名师事迹材料梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。我于99年9月参加工作,至今已经整整14年了。在这14年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。一、激情满怀,无私奉献我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。中专毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、率先垂范,身教感染在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规??终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了??当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、严爱相济,教书育人班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。四、创新方法,培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,我常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,并通过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。五、追求卓越,奋力翱翔常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索??”是我追求的境界。于是 我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 我的教学工作取得了较好的成绩多次被评为优秀教师,2009年执教的《可爱的小书包》获市综合实践活动课二等奖,2012年执教的《感恩》一课获沧州市心理健康活动课一等奖,十几篇论文先后在省市获得一等奖,多次参加青年教师素质大赛,并取得优异成绩。并辅导多名学生在作文大赛中获奖。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索??”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!

第3篇:优秀教师事迹材料范文_事迹材料

(一)孜孜不倦学者路矢志不渝教改人以事业为重,专心灵育人。是王文娴同道从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起,她就立下了当圆丁培养百花,做黄牛无私奉献的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。一、做学校的好教师王文娴老师自参加工作以来一直担负语文教学及班主任工作,任教以来,一直以做一位好老师为寻求目标,始终以勤勤奋恳、脚踏实地的态度来工作,以勤奋研究、不断探索为自己工作的座右铭,严格要求自己,把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。在教学实践中,王文娴老师深深地知道:一个良好的教师必须具有高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养,用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本,作为一位人民教师,王文娴始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以三个代表思想武装自己的头脑,认真学习时势政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部分的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,建立良好的师德形象。工作中团结同道,以大局为重,从不因个人的一点小事而影响工作。王文娴深知育人先正己的道理,知道教师必须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,因此经常浏览像《新世纪教师素养》等大量的道德修养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍,勇于解剖自己,分析自己,重视自己,不断进步本身素质,在发展中提升自我,努力使自己不被新时期浪潮所沉没,以便使自己更好地适应社会发展的情势。为了适应新世纪教育工作的需要,王文娴老师把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力进步本身的素质。她利用业余时间进修,自学大学课程,1998年专科毕业,2005年又进修大学本科文凭。作为新时代的教师,王文娴老师利用业余不断地给自己充电,以弥补自己知识面的不足。在教学中,认真研究、吃透教材,既备教材又备学生,积极开辟教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活应用于课堂教学中,努力培养学生的合作交换、自主探究、勇于创新等能力,同时,虚心向同组老师请教,向领导、专家请教,使自己在教学方面博采众长、精益求精教学方法。王文娴屡次担负校优良课、示范课、观摩课等公然课的教学任务,遭到大家的一致好评。二、做学生的好导师王文娴老师始终坚持德育为先的原则,重视加强对学生进行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成育。积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生平常行为规范》,使学生学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好孩子。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断进步和增强。

第4篇:优秀教师党员事迹材料

优秀教师党员事迹材料作为一名新的xx人,在来到xx的这一年中,我看到了很多,学到了很多,也收获了很多。在这一年的工作学习和生活中,得到了很多老师的帮助与指导,使我在xx的第一年过得非常开心,也逐渐胜任于现在的工作岗位。作为一名年轻的教师党员,能在xx这样一个追求积极向上,充满激情,而且又非常和谐的党支部内工作学习也是一种幸福。在这里,有一群热爱教育事业的处在不同年龄层的党员们。从他们的身上感受着奉献的高尚品质。在他们之中又不乏优秀的党员教育工作者。xx书记是这个温暖的大家庭里的“大家长”,她的平易近人和对年轻教师的关怀体恤,都让我们感受到了一种榜样的温度。她这一辈子,都在从事教育事业,从教师到校长,再到书记,干起工作来都是兢兢业业,任劳任怨,把学校当成家一样经营。书记的显赫成就,每一个xx人都看在眼里,记在心上。而我却想从小事着眼,谈一谈我眼中的xx书记。注重细节的人,注定会取得大成就的。xx书记就是一个非常注重细节的人。每次书记到我们办公室评课或参加组内教研,我们都会给书记准备纸杯,而在活动结束后,书记并没有不管自己用过的纸杯转身离开,而是顺手拿起桌上的纸杯,亲自把它扔进楼道的垃圾桶内。就这样,一个看似微乎其微的小动作,我却记在了心中,而每每在那一瞬间,我明白为什么这样一个看似普通的女人,却能达到今日的成就。其次,书记平时非常注重年轻教师的发展。已经临近退休的书记仍然积极的继续着听课评课的工作。虽然每次被书记听课都是件非常恐怖的事情,内心紧张得不行,生怕讲得不好受到批评。但是书记每次在课后的评课中,都先肯定我们的优点以及发现我们的进步,给予我们很大的鼓励,也使自己更加的自信。与此同时,书记也能给我们提出许多需要改进的地方,而且允许我们向她提问并一同讨论。这些宝贵的意见对我们这些年轻教师来说,真的是非常的解渴。书记的听课本我借阅过,每一页都记得密密麻麻,认认真真,适时地评价以及提出的质疑都清清楚楚。再对照自己的听课本,真的觉得有些羞愧。榜样的力量就在于此,让自己在看不清自己的时候,发现自身的不足,及时地进行自我反思。还有一件事是发生在最近的一个月。在学校领导的信任下,我有幸被推荐参加本学期到石楼中学支教的活动。而我们数学学科送课的内容是初三的相似三角形的预备定理。对于从未讲过初三课程的我来说,这无非是一件极具挑战的事情。好在有师傅xx老师的帮助与指导,把教案很顺利的就准备好了。在临站上讲台的前几分钟,我对书记说:“这次我选的是讲初三的内容,没有试讲,只是进行了说课,我只是想挑战一下,看看自己是不是有能力胜任初三的教学工作,讲得不好,您也别批评我。”“怎么会讲不好呢,肯定没问题。我最喜欢你的就是爱学习,只要爱学,就会不断进步!”听完书记的这番话,也不知道哪儿来的那么满的自信,就去上课了。这节课上得非常成功,得到了石楼中学全体数学教师的好评。我想,没有书记的那番话,可能自己会因为紧张发挥不好。但是就是那看似太过平常的一句话对于我来说,真的就是对于自己努力的一种肯定和巨大的动力,我相信我能行,凭着自己的勤奋与努力,我能成为一名合格的xx人,能够成为一名合格的教师党员。大成就可能离我们比较远,但是这些小事就发生在我们身边,我们亲身经历着,亲身感受着。书记的人格魅力就在这点点滴滴中渗透着,时时刻刻影响着我们,引导着我们年轻一代的教师们从点滴做起,从而带动自己的学生注重细节。

第5篇:优秀教师党员事迹材料

优秀教师党员事迹材料张玉杰同道是依安县第二小学的一名普通教师,中共党员。她始终在教学的第一线,担任班主任工作。根据学校工作的需要,她担任了四年级(2)班的班主任工作,并兼四年级教研组长。自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的好教师。她面对工作积极上进,面对生活乐观进取,在同事眼中,热情、开朗,朝气蓬勃;在孩子心目中,可爱、可亲、可敬。从事教育工作14年来,她把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣,以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。张老师勤于钻研、勇于实践、敢于创新、成果斐然,2011年10月,她执教的《我爱故乡的杨梅》参加县举行的“全县小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。2011年11月,她执教的《圆明园的毁灭》在全县举行的“优秀成果汇报活动”中荣获“一等奖”。2011年12月,她撰写的《公道运用信息技术,优化语文课堂教学》和教学设计《我爱故乡的杨梅》分别荣获国家级和省级教育技术论文评选活动“一等奖”。一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担在工作中,张老师勤恳敬业,脚踏实地地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中留意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种同等***、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。张老师处处为学校大局着想,从不由于个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失,工作中勇挑重担。为了更专注地投进教学工作不让孩子分散精力,把身体素质差、多病的小儿子托付给奶奶照看,就连孩子生病住院她都不舍得丢下自己的工作、自己的学生,往照看一下病床上企盼妈妈的儿子;对待学生耐心爱心全有,学生生病了她给端水拿药,学生摔伤了,二话不说打车送学生往医院,在通知家长到医院前,已经为学生办理了一切手术手续,感动的家长无话可说,她边擦着脸上的汗水边心疼地说:“刘威是你们的孩子也是我的孩子,她的头上在流血,咱们心在滴血呀?”;学生有一个题目不懂,把她急得不得了,不厌其烦地一遍又一遍拿地讲,直到他听懂为止,而对自己儿子的疑问却总是舍不得占用过多的时间给与讲解,以致儿子总是抱怨地说:“也不知道谁是你的孩子。”用张老师自己的话来说:“我可以是一名优秀的党员和优秀的教师,但我却很难成为一位出色的妈妈。”二、言传身教,引导学生健康成长张老师所带的四(2)班学生来自各处,不仅有县城的,还有农村和外地的;不仅学习成绩参差不齐,素质修养更是悬殊。针对这种情况,她深进班级,往了解每一个学生的具体情况,然后针对他们不同的思想状况做工作。她班里有一位叫夏聪的外地学生,由于家里在我县做废品收购的生意,父母忙于赚钱,没有时间管他,他迷恋上了上网,彻夜不回。张老师一次次地找他谈心,他当面表示改正,可一转脸,又进网吧了。

第6篇:优秀党员教师事迹材料

优秀党员教师事迹材料优秀党员教师事迹材料xxxx:xxxx幼儿园后勤副园长,县优秀党员,优秀教师他曾是一位主抓德育的小学主任,雷厉风行是他一贯作风,老师们也经常用“到教导处去找时主任吧”来震慑那些调皮的孩子。可是,这样一位厉害的“主任”怎么可能变成幼儿园老师呢?那些小孩子岂不得被吓哭了。带着这样的疑问我们一起走进一位幼儿园男副园长的世界。一、“雷厉风行”变“和风细雨”初次见面是在狭小的楼道里,一个孩子呼喊着奔跑着,兴奋地奔向自己的目标。一个温柔的男老师的声音响起:“慢点,这孩子,别碰到!!”“你看,碰疼了吧,坐着,我给你看看!”略显昏暗的楼道里蹲下一个魁梧的身影,远处窗子里残余的阳光照在他的身上,仿佛蒙上一层淡淡的光。很难想象,那么壮实的汉子有着这么柔情的一面。接下来的日子,我看到操场上他温柔的和大班孩子们踢球,硕大的足球总能力度适中的准确落在孩子的脚下,孩子们的笑脸和他爽朗的笑声构成幼儿园最美丽的风景。开饭时间,他巡视在班级,观察观察饭菜品种,问问老师幼儿饮食状况,叮嘱叮嘱挑食的孩子好好吃饭,严肃中透着温情,细致里有一份关爱。孩子们亲切的称呼他“时园长”,可我看孩子们哪里叫的是园长,分明有一股撒娇的意味在里面。园里的老师们把这位副园长当做贴心人,活泼一些的甚至会和他开上一些无伤大雅的小玩笑,有了困难怎么办?找时园长!需要帮助怎么办?找时园长!大园长是老师们的当家人,时园长却是老师们的“后勤部长”,这是私下里老师们玩笑的称呼,这个称谓里透漏着老师们对他的尊敬和喜爱。时园长常说:“我能做到的,你们都能做到。我只是把自己融入了幼儿园,这是一份值得我付出的事业。”朴实的话语里透露出一份浓郁的人情味和强烈的事业心。他或许不是最好的教育者和管理者,但他对工作的那份细致和责任心践行着自己的誓言, 履行着一名人民教师的神圣职责。二、“粗犷豪迈”变“婆婆妈妈”时园长主抓后勤,大到校园工程建设,小到针头线脑的购买,事无巨细,都得他操心。人们经常把家里管这些琐碎事务的人叫“管家婆”,可我看他操心的事比“管家婆”可复杂多了。食堂近期的饭菜咸了、白了、花样单一了,老师们找他反应,他就得和食堂沟通,找原因想办法。园里的卫生差了,他就得组织后勤人员马上清理,即使边边角角也不放过。幼儿园里的男老师少,有了体力活,他更是冲锋在第一线,汗淋淋的背影是他留给老师最大的印象。毕业典礼需要搭舞台,他跑前跑后的搬运材料,铺设红毯。哪个老师有事一叫:“时园长!”“在!”只有这洪亮的嗓音里还能感到他的“豪迈和粗犷”,他的这份豪爽为幼儿园增添了一份阳刚之气。县里组织跳绳比赛,年过半百的他和一群20出头的小姑娘啊一练就是个把月。体育教师出身的他自告奋勇担当起这群年轻教师的教练。“连续跳,连续跳!”“腰要向前弯一些,对!”“抬腿、抬腿!”嘹亮的桑音在幼儿园操场上经久不散。顾不上五月的骄阳,顾不上胳膊肿痛,也顾不上嗓子发炎沙哑,就这样在唠叨中,幼儿园这只年轻的队伍一举夺得全县跳绳比赛冠军、个人跳绳冠军双项荣誉。现在很多人一提起xxxx幼儿园的跳绳,一个字“牛”!很少有人知道,有一个默默无闻的幕后英雄付出艰辛劳动。问他累不累,他笑着说:“有什么累不累的,大家信任我,能有机会为园里做点事,充实!”没有豪言壮语,没有慷慨激昂,朴实得就像陈年老酒,古朴的瓶子里酝酿着芬芳和厚重。习近平总书记说:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。如果用这个标准,我肯定这个踏实肯干的“后勤部长”是绝对称得上优秀党员干部的。三、“宁静淡泊”变“勇于担责”从一名体育教师到教导主任,再到主抓后勤的副园长,他身上的职责越来越多。年轻时的他爱养鸟、养蝈蝈,打篮球,颇有些闲云野鹤的味道。现在的他依然保持着这份热爱,但更多的精力被工作所取代。xxxx幼儿园是一所新建园,处处都需要建设,他和一群年轻的老师们加班加点,用热情装点着这所美丽的幼儿园。短短三年时间,幼儿园先后被选为育灵童国学经典教育示范幼儿园、校园武术公益教学基地、北京印刷学院设计艺术学院教学实践基地、传统文化传承基地,还获得xxxx镇五星党支部等荣誉称号。 xxxx幼儿园成为乡镇地区最就有影响力和号召力的园所,每年报名时,家长们都要挤破门槛。幼儿园新建食堂,作为主抓后勤的园长他更是扎根在单位。连续多半年的施工,从筹划到水电供应,从工程监管到食宿安排,他事无巨细,用一颗共产党员无私的红心为这所幼儿园筑起一座挺拔的建筑。六月的骄阳没有动摇他的决心,值班时夜晚的孤寂没有让他退缩,家人的埋怨只是让他抱歉的一笑。老师们喜欢把他比作墙角里的那棵老槐树,“屈曲盘虬迎风立,伞冠遮阳护四方”,他真的就是给身边的人带来方便和安心的老树,用无私的心和伟岸的身躯支撑起一片绿荫,荫护着这方小小的天地。他所做的没有惊天动地的大事,他所拥有的不是多么高尚的情怀。他只是在用行动践行着自己的誓言,在履行着一名共产党员的神圣职责。可就是因为这份执着与坚守,成就了他今日的业绩,他不愧为“我身边好党员”的典范!优秀党员教师事迹材料优秀党员教师事迹材料xxxx:xxxx幼儿园后勤副园长,县优秀党员,优秀教师他曾是一位主抓德育的小学主任,雷厉风行是他一贯作风,老师们也经常用“到教导处去找时主任吧”来震慑那些调皮的孩子。可是,这样一位厉害的“主任”怎么可能变成幼儿园老师呢?那些小孩子岂不得被吓哭了。带着这样的疑问我们一起走进一位幼儿园男副园长的世界。一、“雷厉风行”变“和风细雨”初次见面是在狭小的楼道里,一个孩子呼喊着奔跑着,兴奋地奔向自己的目标。一个温柔的男老师的声音响起:“慢点,这孩子,别碰到!!”“你看,碰疼了吧,坐着,我给你看看!”略显昏暗的楼道里蹲下一个魁梧的身影,远处窗子里残余的阳光照在他的身上,仿佛蒙上一层淡淡的光。很难想象,那么壮实的汉子有着这么柔情的一面。接下来的日子,我看到操场上他温柔的和大班孩子们踢球,硕大的足球总能力度适中的准确落在孩子的脚下,孩子们的笑脸和他爽朗的笑声构成幼儿园最美丽的风景。开饭时间,他巡视在班级,观察观察饭菜品种,问问老师幼儿饮食状况,叮嘱叮嘱挑食的孩子好好吃饭,严肃中透着温情,细致里有一份关爱。孩子们亲切的称呼他“时园长”,可我看孩子们哪里叫的是园长,分明有一股撒娇的意味在里面。园里的老师们把这位副园长当做贴心人,活泼一些的甚至会和他开上一些无伤大雅的小玩笑,有了困难怎么办?找时园长!需要帮助怎么办?找时园长!大园长是老师们的当家人,时园长却是老师们的“后勤部长”,这是私下里老师们玩笑的称呼,这个称谓里透漏着老师们对他的尊敬和喜爱。时园长常说:“我能做到的,你们都能做到。我只是把自己融入了幼儿园,这是一份值得我付出的事业。”朴实的话语里透露出一份浓郁的人情味和强烈的事业心。他或许不是最好的教育者和管理者,但他对工作的那份细致和责任心践行着自己的誓言, 履行着一名人民教师的神圣职责。二、“粗犷豪迈”变“婆婆妈妈”时园长主抓后勤,大到校园工程建设,小到针头线脑的购买,事无巨细,都得他操心。人们经常把家里管这些琐碎事务的人叫“管家婆”,可我看他操心的事比“管家婆”可复杂多了。食堂近期的饭菜咸了、白了、花样单一了,老师们找他反应,他就得和食堂沟通,找原因想办法。园里的卫生差了,他就得组织后勤人员马上清理,即使边边角角也不放过。幼儿园里的男老师少,有了体力活,他更是冲锋在第一线,汗淋淋的背影是他留给老师最大的印象。毕业典礼需要搭舞台,他跑前跑后的搬运材料,铺设红毯。哪个老师有事一叫:“时园长!”“在!”只有这洪亮的嗓音里还能感到他的“豪迈和粗犷”,他的这份豪爽为幼儿园增添了一份阳刚之气。县里组织跳绳比赛,年过半百的他和一群20出头的小姑娘啊一练就是个把月。体育教师出身的他自告奋勇担当起这群年轻教师的教练。“连续跳,连续跳!”“腰要向前弯一些,对!”“抬腿、抬腿!”嘹亮的桑音在幼儿园操场上经久不散。顾不上五月的骄阳,顾不上胳膊肿痛,也顾不上嗓子发炎沙哑,就这样在唠叨中,幼儿园这只年轻的队伍一举夺得全县跳绳比赛冠军、个人跳绳冠军双项荣誉。现在很多人一提起xxxx幼儿园的跳绳,一个字“牛”!很少有人知道,有一个默默无闻的幕后英雄付出艰辛劳动。问他累不累,他笑着说:“有什么累不累的,大家信任我,能有机会为园里做点事,充实!”没有豪言壮语,没有慷慨激昂,朴实得就像陈年老酒,古朴的瓶子里酝酿着芬芳和厚重。习近平总书记说:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。如果用这个标准,我肯定这个踏实肯干的“后勤部长”是绝对称得上优秀党员干部的。三、“宁静淡泊”变“勇于担责”从一名体育教师到教导主任,再到主抓后勤的副园长,他身上的职责越来越多。年轻时的他爱养鸟、养蝈蝈,打篮球,颇有些闲云野鹤的味道。现在的他依然保持着这份热爱,但更多的精力被工作所取代。xxxx幼儿园是一所新建园,处处都需要建设,他和一群年轻的老师们加班加点,用热情装点着这所美丽的幼儿园。短短三年时间,幼儿园先后被选为育灵童国学经典教育示范幼儿园、校园武术公益教学基地、北京印刷学院设计艺术学院教学实践基地、传统文化传承基地,还获得xxxx镇五星党支部等荣誉称号。 xxxx幼儿园成为乡镇地区最就有影响力和号召力的园所,每年报名时,家长们都要挤破门槛。幼儿园新建食堂,作为主抓后勤的园长他更是扎根在单位。连续多半年的施工,从筹划到水电供应,从工程监管到食宿安排,他事无巨细,用一颗共产党员无私的红心为这所幼儿园筑起一座挺拔的建筑。六月的骄阳没有动摇他的决心,值班时夜晚的孤寂没有让他退缩,家人的埋怨只是让他抱歉的一笑。老师们喜欢把他比作墙角里的那棵老槐树,“屈曲盘虬迎风立,伞冠遮阳护四方”,他真的就是给身边的人带来方便和安心的老树,用无私的心和伟岸的身躯支撑起一片绿荫,荫护着这方小小的天地。他所做的没有惊天动地的大事,他所拥有的不是多么高尚的情怀。他只是在用行动践行着自己的誓言,在履行着一名共产党员的神圣职责。可就是因为这份执着与坚守,成就了他今日的业绩,他不愧为“我身边好党员”的典范!

第7篇:Hotjkk优秀教师事迹材料

生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?优秀教师事迹材料江海区滘头小学 赵佩珍一、 敬岗爱业,为教坛奉献力量该教师忠于党的教育事业,有高度的工作责任感,自觉服从组织、学校、领导分配,兢兢业业地工作,不敢有丝毫的马虎,全力以赴,做到精益求精,成为一名优秀的人民教师。自从当上团委书记,就一心争当一名优秀的团员干部,在工作中不断取得新的进步,得到了领导的肯定和表扬。她能认真做好团员的思想工作,建立一支团结向上的队伍,出色的完成团委开展的各项工作以及学校交给的各项工作。二、以校为家,实践理想以校为家,如何把“家”的工作搞好?她十年如一日地把青春、生命奉献给教育事业,在岗位上执著追求,用实际行动实践着自己的理想。响应上级号召,每年,她组织我校青年教师“送温暖行动”、探望孤寡老人、军烈属,五保户、“扶贫助学” 等活动。能积极参加无偿献血活动,参加江海区开展的自然生态夏令营活动,组织江海区团委开展的贫困生一日游活动。热爱帮助同事,协助学校领导和教育局领导开展工作,加班加点搞好学校宣传栏、学生喝牛奶、学校合唱队和鼓乐队工作,帮助教育局整理教师档案,撰写普通话测试证书和学生获奖证书等等。在工作中发扬无私奉献,不计较个人得失的精神。今年当上团支部书记,有了学校领导的信任、大力支持和亲自率领,以及每个青年教师怀着为集体为学校争光的热情把接回来的任务一个一个出色的完成,受到学校和办事处领导的好评。例如:顺利完成迎“奥运”亲子登山活动,参加江海区五四青年节文艺汇演,我们学校获得二等奖, “画说文明礼仪”动漫比赛,我们学校高丽燕获得第三名,参加江门市社区文艺表演取得金奖(一等奖),参加江海区教师节文艺汇演获得一等奖等。在今后,大家相信她能带领着这支精英队伍一如既往地继续为学校取得更多的荣誉。三.以德治教,构建良好班风,班级管理方面,她遵循“以德治教,育人为本”的教育思想,大胆创新,严慈有度,教育过程中非常讲究工作艺术,尊重和热爱学生,不体罚学生,关心他们身心健康发展,在教育学生方面,常和家长沟通,共同商讨教育方法,善于把握各个学生心理、情绪变化特点,个性特点,培优转差成绩显著。她所教的班班风好。学校举行的各类比赛均拿到好的成绩。其中, 罗忠珍、赵家敏、聂凤喜等同学多次被评为优秀班干部,指导同学参加学校、区的比赛多次获奖。四、投身教改,狠抓质量她认识到“教学质量是学校的生命线”,认真学习新课标,钻研新教材,探索新教法,不断尝试,做到实干巧干,精益求精。她追求一种以生为本,科研先导的教学模式,注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。因此她所授的英语课深受学生的喜爱。教学质量高,所教的班英语成绩历年超江海区平均分,名列区的前列,合格率高,优秀率高,得到老师的肯定,家长的肯定,连续九年,专业人员考核被评为优秀。其中2004年度人事考核被评为优秀。参加我校教学、教研、教改工作,努力探索,大胆尝试,坚持带头教改实验,教学水平和教研水平不断提高,带动年青的其他教师。五、点滴成绩,再接再厉99-2003年连续五年获得“优秀副班主任”称号, 2000年在学校举行的普通话比赛获得一等奖。2001年代表滘头办事处参加税法知识竞赛获得第一名,2002年参加广东省普通话测试,以优异的成绩取得普通话二甲证书,02年撰写的论文获得江海区论文评选三等奖,2007学年执教英语新课获得江海区二等奖,同年撰写的论文,并在江门日报青苹果报中发表,论文《点燃情感火花,激发学习热情》获江门市论文评选三等奖,参加江海区首届英语教师技能展示,板书设计比赛、英语歌曲比赛、才艺展示比赛均获一等奖,参加江门市所表演的英文歌曲获得三等奖,同年被学校评为优秀教师。08年论文《培养学生学习英语的主动》获得全国基础教育论文评选二等奖。在学校领导的关心和大力协助下,全体教师的共同帮助下,她取得了可喜的效果和成绩。以后学校会以更高的要求鞭策她,让她更积极地投身于教学活动中去,争取更大的进步。2009.8.27

第8篇:优秀教师事迹材料1

关于推荐xx同志为县级优秀教师先 进 事 迹 材 料xx小学xx,是万善小学的一名教师。武胜县万善镇人,1981年生,大专学历,小学一级教师,2000年参加工作。忠诚于人民的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在教学中,虚心向有经验的老教师学习,尊重同行,爱护学生,并努力探索素质教育中的新途径,在教研,研改中,积极实践新课程标准,不断创新,为了激发学生的学习兴趣,把课堂教学与生活实际联系起来,在班上开展了一系列的活动:“小老师选拔赛”、“早间新闻十分钟”、“献爱心,讲奉献活动”、“生活中的小医生”??也就是在这些活动中,她感受到了作为一名人民教师的快乐,比起做一名高高在上的孩子们的领导者,她更喜欢做孩子们的生活中的朋友,学习上的伙伴,以及人生中的引路人。这样她但教学轻松愉快,而且同学们学习兴趣浓厚,效果显著。在参加工作这几年中,所任教的班级每次期末检测成绩均名列片区前茅。在上学期县上组织的四年级语文抽考中,该班获得片区第一名。这个班的孩子已经和她朝夕相处四年了。作为四年级三班的班主任,她和孩子们一起走过的点点滴滴,都是那么值得珍惜。记得在三年级时,学校给每个班布置了一个任务,就是办一个有特色的“学习园地”,办一个什么主题?怎样设计?她想来想去,总觉得自己的想法不够新颖??于是,她想到了孩子们,当她把这件事在班上一说,孩子们议论开了,有的说办一个圆形的“运动场”,有的说办一个“绿色环保”的主题,还有的说种一个“果子园”??她的视野一下子打开了,是啊,有这么多聪明的“军师”在,有什么事能难倒孩子们呢?后来,该班以“加油!奥运”为主题的学习园地获得了大家的一致好评。在平时的班主任工作中,让孩子们办办手抄报,当当“小记者”、“小医生”,孩子们的能力得到了锻炼,知识面也丰富起来,看着孩子们不断成长起来,她由衷地为他们高兴。孩子们的纯真可爱往往会感染她,同事们老是问她:“你怎么总是精神抖擞,很高兴的样子?”她笑而不答。也不知道在什么时候,她的脸上常常挂满了微笑。她努力做生活中的有心人,充分挖掘日常生活中的细节,利用每周的的升旗仪式,开展国旗下的讲话活动,学生在五星红旗下回顾先辈们血战前行的历史,更加珍惜今天的幸福生活,进而好好学习为四化建设贡献力量。班级是学生学习生活的园地,她还让班上的学生结合班级特点、学生特色,撰写班训,充分调动了学生热爱班集体的主人翁意识,在集体创作中增强了班级的凝聚力,以彰显学生个性,培养班级风范。功夫不负有心人,该班在近几年中,连续被评为县、校级“先进班集体”。xx小学是一个摇篮,它给我们提供了一个又一个展示自己的平台。每年一度的元旦庆祝会,都留下了孩子们和老师们精彩的瞬间,无限的风姿和成长的痕迹。在这片沃土上逐渐成长。在连续几年的元旦庆祝活动中,她从一开始只是单纯的排练学生节目后,开始自己录制排练磁带,自己选材,自己编排节目,自己设计舞蹈服装,最后自己也站上了舞台。在这段时间里,她体会到了劳动成果的来之不易,失败时的沮丧,得到领导鼓励时的感动,以及成功的喜悦。为了便于安排时间,她的节目大多数都用本班学生,于是存在个别学生表现不够好的情况,但她始终坚持一个信念:重在参与!活动的意义首先在于过程,其次是结果,在活动中,孩子们各方面的能力得到了提高,不就是最大的收获吗?在一次节目表演之前,她对孩子们这样说:“能在舞台上展示一下自己,是一件多么令人高兴的事,也是一次多么好的展示自己的好机会,你们去表演吧!就算有点小失误,老师也不会怪你们,但如果我没看到你们开心的笑容,我会很遗憾的。”孩子们的表现让她感动,她真的看到了孩子们的笑容,那一刻,多么令人难忘!在每年的“六一”和“元旦”庆祝活动中,她所排练的节目均获得学校一等奖。在今年的“艺术人才大赛”中,她所指导的邓佳、雷子娴两名同学表现突出,均获得“语言表演”类一等奖。本期学校又安排她排练学生舞蹈参加今年的“艺术节”。由于在学校工作认真踏实,成绩显著,今年被学校推荐为“县级骨干教师”。2007年下期,学校让她参加县级课题的研究,结合学校的工作情况,针对农村小学生知识面窄的特点,她决定以开拓农村小学生视野为目的,开始了县级课题《农村小学生搜集和处理信息能力的培养》的研究。快一年了,在这一年中,首先,她把录音机带进了课堂,让学生开始学会了解信息,接着,她又让学生关注新闻,但还是有一定的局限性,于是,她想到了电脑。经过调查,现在家里有电脑的学生虽然有,但是很少;有的家长因为害怕学生上网影响学习成绩,不允许学生上网??如何让学生正确上网?针对这种情况,她想自己带头上网,并通过网络方式引导学生正确上网。当她怀着忐忑不安的心情把自己的想法告诉领导时,得到了他们的鼓励和支持,这让她坚定了研究的信心。现在,她已经在网上为孩子们专门申请了一个QQ号码,并开通了QQ空间,在她的空间里,她把本班孩子的照片,班上参加各种活动的照片等都搜集到了QQ相册里,并制作成了一个动感影集,班上有二十几个同学已经是她的QQ好友了,此外,她还把“小学生礼仪规范”等对孩子们有益的知识写进了她的QQ日志里,在与孩子们聊天时,她时时不忘提醒他们:合理安排上网时间??她期待着和孩子们更进一步的交流!有一首歌唱的好无怨无悔地奉献!该同志工作积极主动,认真负责,成绩显著,经全校教师民主选举,学校行政办公会研究,公示无异议,同意推荐xx同志为县级优秀教师.xx小学二○○八年七月

第9篇:教师优秀团员事迹材料

优秀团员事迹材料黄辉,女, 1999年9月参加教育工作,现担龙固镇小学一年级数学教学兼班主任、数学教研组长等工作。在工作中不断进行政治理论学习,能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真学习和身体力行“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律、法规,严守校规校纪,认真领会党和国家和各项方针政策。在加强自身思想建设的同时,还不断与同事加强共同学习的机会,并深入到学生中了解他们的思想和行为,发现问题随时解决,随时改进与提高。主要材料如下:一、共青团工作常抓不懈。第一,能以活动为载体实施青年学生素质拓展工程。认真贯彻落实《关于在全面推进素质教育进程中加强共青团工作的意见》精神,遵循体验教育的原则,有针对性有实效地开展工作与活动,促进青年素质全面发展。首先以“三月学雷锋”为突破口,深入推进青年志愿者行动。在引导学生作了“学雷锋活动”总动员后,全校教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,同学们的行为正在悄悄地发生着变化。四月开展的“文明祭扫奠英灵”活动,更是让学生明白了是无数的先烈抛头颅,洒热血,牺牲了自己才换来了我们今天的美好生活,让学生真正从内心深处受到了深深的震撼。他还充分利用国庆节,元旦等大型节日组织活动,让学生在活动中得到提高,在活动中得到发展。第二,能进一步加强校园文化建设。充分加强广播站,黑板报,橱窗等宣传阵地的建设,进行校园文化宣传与展示,继续加强社团活动的组织、指导。其中广播室能结合学生年龄特点设计了心理咨询室,美文欣赏等特色栏目,深受同学们喜欢。第三,加强学生会与学生干部队伍建设,充分发挥其作用。本学期进一步完善学生会主席管理制度。让学生会主席充分参与学校管理,自主开展工作与活动,并进行自主管理,自我教育,并调动组织全校学生一起参与提高。进一步加强学校学生会每月的突击检查工作,对各年级的常规进行突击检查,汇总,并结合月考等学习情况,每学期评比文明班,提高班级间的竞争,推动班风学风建设。进一步加强学生干部的培训。邀请校领导,优秀学生干部分层次给全校学生干部进行讲座或以沙龙形式进行交流或相互观摩班干部组织的活动等,从而提高全校学生干部的工作水平。第四,继续加强心理健康教育与法制教育。聘请校外辅导员与校医进行心理健康教育,法制讲座,安全讲座等,并以学生中身边的典型事例正反两面教育影响全体学生。二 教学工作不断创新。作为一名教师,教学工作是他的灵魂,重视常规工作的落实则是灵魂的核心。课前能认真学习教学大纲,钻研教材,结合本校本班学生的实际,因材施教,制定出确实可行的教案,力争做到重难点的突出,有利于学生能力的发展。上课时,能力争在40分钟内取得最佳效果。为了激发学生的学习兴趣,精心设计课堂导语,还充分利用电子白板等先进的教学设备,运用直观教学手段,充分调动学生的积极性、主动性。课堂教学中充分体现学生的主体地位,让学生自主参与探求新知的过程,教师只起点拨、引导的作用,改变了过去“满堂灌”和“填鸭式”的教学方法,把学习的主动权交给了学生。对于学生的作业,无论是先进生还是后进生,他一视同仁,一样做到精批细改.另外,积极开展作文学生自改实验,取得了较好的效果.作业转化后进生是提高教学质量的重要途径。重视后进生辅导,辅导的效果好。部分后进生由于原来不认真学习,基础特别差,产生了厌学的情绪,在校期间经常打架闹事,针对这种情况,我便找其谈心,帮助他们树立学习的信心,通过辅导,在期末考试中,许多同学都取得了不错的成绩。。参加工作16年来,连续9年担任了小学数学教研组长一职。参加的活动也多次获得奖励。撰写的论文也多次获奖。总之,该同志能切实做好我校团队工作和日常教学工作,具有竭诚为我校教学工作健康成长服务的事业心和责任感,具有深入实际的工作作风,具有无私奉献的精神和先进的教育方法,是我们身边学习的榜样。

第10篇:优秀教师先进事迹材料

做 一 名 幸 福 的 老 师---区骨干教师阴晓彤老师简介及说课稿我是一名中共党员,大学学历,济宁市第十三中学化学教师,多年担任班主任工作。从教以来,得到了卢主任、王震中老师、两位孙老师、蒋老师等化学组诸多同仁的支持和帮助,使我在教学、班级管理和教学科研等方面,勤于思索,全力投入,多有创新,取得了一定成绩。在班级管理工作中,因为我所教的学科是化学,所以只能在初三接手班主任工作,一般我接手的班都是初二结束时学校综合评价最差的班,为了使班级尽快的走出低谷,他把办公桌搬到班里,与学生一起学习,听课,实时了解学生的学习、思想状况,引导学生高效学习,健康成长,得到了学生、家长的一致好评。从事班主任十二年来,我已经四次将接手时成绩最差,各方面都不稳定的问题班级转变成为成绩最好,各方面都很稳定的优秀班级。在教学中我力求精益求精,多年以来我一直倡导教师快乐教学,学生快乐、高效学习。我认为教师教的关键,是让学生对自己所教的科目产生浓厚的兴趣,从而达到高效学习、自主学习、享受学习的目的,并最终达到终生乐学的目标。为了达到这个目标,我十年如一日的刻苦专研教学,谦虚细心地向名师们学习教学方法,经常有计划的听不同专业教师的课,用以提升自己对教学的感悟和理解。同时我也十分热衷邀请其他老师听自己的课,因为我认为这样会更加激发个人的教学潜质、提升教育机智。同时我还十分热爱用学生课后对课的评价来激励自己,完善自己的教学。为此,从教学到现在我一直保持着一个习惯,每节课后找不同成绩段的学生当面指出课的不足,并且对中肯的建议有时还给以奖励,所以,执教十二年来我一直和学生很融洽,并且做到了教学相长,赢得了学生的热爱。并逐步形成了自己的教学风格,在我的课堂上,孩子们特别会合作,特别敢创新,特别高效率,特别愿参与。在教育科研上,我更是投入极大的热情和精力,2006年10月所他任主持人的市级课题《初中生科学素养养成的研究》结题成功,2010年全省远程培训中他有三篇文章被省教研员推荐为资源。从教以来,我还十分重视培养学生的科技创新精神,在2010年4月在济宁市第九届青少年科技创新大赛中,他指导的选手研制出了多功能肥皂纸,大大提高了肥皂的利用率。非常符合节约、实用的理念,现已申请了专利。在对班级管理和教学、教研的不懈追求中我获得了很多快乐,同时也取得了一定的成绩。2006年2月被评为济宁市中区“十佳行业标兵”,2011年9月被评为“区优秀教师”, 2010年6月获区教学能手,2005年1月我所执教的《氢气的实验室制法》一课被评为市化学优质课一等奖,2006年10月所我任主持人的市级课题《初中生科学素养养成的研究》结题成功,2012年4月他又获市化学实验优质课一等奖。2007年5月、2006年5月和2004年5月阴老师所带班级三度被评为区级优秀班集体同时他三度被评为区级优秀班主任, 2006年10月、2004年10月他两度被评为区教学工作先进个人,2008年5月在全国初中化学奥林匹克竞赛中获全国优秀指导教师奖, 2010年4月在济宁市第九届青少年科技创新大赛中被评为先进个人。2010年8月担任《同步学习》一书的主编参与编辑工作并获得好评。荣誉只代表了过去,现在我正以更大的热情投身党和人民的教育事业。以下是我对本节课的设计:如有不当之处请诸位专家指正。我所执教的课题是第三单元第二节《金属的化学性质》,开始播放课件,展示从古到今中国对金属的发现和使用历史,增强同学们对祖国母亲的五千年来取得辉煌成就的自豪感。同时利用提出的问题为什么商代便会使用青铜器,春秋时期会冶铁,到了现代才使用铝合金,引入新课。进入新课环节后让同学们交流通过预习,你获得了哪些有关金属化学性质的知识?学生交流后回答,同时展示自己的成果。展示结束后,进入第二个环节探究之旅,通过演示实验铝的燃烧引导学生总结出金属与氧气反应生成金属氧化物。并小组讨论总结出影响金属与氧气反应的因素。有金属本身的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积、温度等条件。对于探究之旅的第二站,我是这样设计的,同学们分组合作完成将铁钉、铝条、锌粒、铜片分别放入盛有盐酸或稀硫酸的试管中(同种酸的体积相同),观察并记录实验现象,并进行展示。学生分组展示完后教师展示各种现象。同时让学生分组交流1、哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应生成什么气体?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?2、比较四种金属分别与盐酸、稀硫酸反应的难易程度,将四种金属的活动性按由强到弱的顺序进行排列,最终总结出金属活动性的意义,同时总结出金属活动性顺序应用,与开头照应,解决金属使用先后的问题。接下来的环节是让学生谈收获,在此学生可针对本课畅说欲言。最后为了巩固所学的知识我设计了拓展应用,和当堂检测,学生计时完成。
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